قدمی برای آموختن... الحمدلله

علوم قرآنی - علوم ریاضی - کلاس ششم - کلاس هفتم - کتاب های درسی

قدمی برای آموختن... الحمدلله

علوم قرآنی - علوم ریاضی - کلاس ششم - کلاس هفتم - کتاب های درسی

سوالات دوره ضمن خدمت ۶ ساعته مواد مخدر و آثار سوء آن

 

سوالات دوره ضمن خدمت ۶ ساعته مواد مخدر و آثار سوء آن
1

 ـ کدامیک از موارد زیر از عوامل خطر ساز برای مصرف مواد مخدر محسوب نمی شوند؟
الف- وجود افسردگی
ب- دسترس پذیری به مواد مخدر
جخانواده و دوستان*
د- وجود عضو معتاد درخانواده

۲

40 ـ در تعریف عوامل محافظت کننده ،کدام  گزینه صحیح می باشد؟
الف- عواملی که موجب کاهش رفتارهای پرخطر از جمله گرایش به مواد می شوند.*
ب- عواملی که درست نقطه مقابل عوامل خطر قرار دارند
ج- عواملی که تاثیری در معتاد شدن فرد ندارند
د- الف و ب درست است

۳

59 ـ مهارت های گوش دادن و نحوه شروع مکالمه مربوط به کدامیک از مهارتهای ششگانه گلدستون می باشد؟
الف- مهارت های اجتماعی*
ب- مهارتهای پایه ای
ج- مهارتهای جایگزین
د- مهارتهای برنامه ریزی

۴

18 ـ کدام گزینه برای تکمیل جای خالی مناسب است ؟
«
تقریباً در ............. درصد موارد اولین مصرف مواد بدنبال  تعارف دوستان انجام می گیرد»
الف- 60 درصد*
ب- 70 درصد
ج- 65 درصد
د-  80 درصد

۵

63 ـ استراتژی همسالان بیشتر بر چه اصولی بنا شده است؟
الفمشاوره
ب- تجربه
ج- فشار گروه همسالان*
د- فشار گروه معتادان

۶

46 ـ براساس برنامه های آموزشی گلدستون کدامیک از موارد زیر جزء برنامه های آموزشی ایشان نمی باشد؟
الف- مهارت های پایه ای اجتماعی( برقراری ارتباط با دیگران)
ب- مهارت کنارآمدن با دیگران ( کمک خواستن و آموزش دادن به دیگران)*
ج- مهارت کنار آمدن با اضطراب و ترس و استرس( کنار آمدن با احساس خجالت و شرمندگی)
د- مهارت آموزش معتادان درجه اول ( آموزش معتادان )

۷

9 ـ کدامیک از موارد زیر جزو عارضه های فردی سوء مصرف مواد می باشند؟
الف- مشکلات جسمی و روانی*
ب- مشکلات گفتاری
ج- مشکلات رواشناختی
د- هیچکدام

۸

20 ـ کدامیک از گزینه های زیر از عوامل خطر برای مصرف مواد مخدر محسوب نمی شوند؟
الف- فقدان ارزشهای اخلاقی
ب- وجود خشونت و عمل خلاف در یک منطقه
ج- وجود مشاغل کاذب و بیکاری
د- باورهای دینی*

۹

16 ـ مهمترین و مخاطره آمیز ترین دوران زندگی از نظر شروع مواد مخدر کدام دوره می باشد؟
الف- دوره جوانی
ب- دوره میانسال
ج- تفاوتی ندارد
د - نوجوانی*

۱۰

31 ـ معمولاً تاثیر تریاک و هروئین پس از مصرف چند ساعت است؟
الف- 4 الی 6 ساعت
ب- الی 6ساعت 8*
ج- 8- الی 10 ساعت
د- 10 الی 12 ساعت

۱۱

47 ـ امروزه یکی از پیچیده ترین و بغرنج ترین آسیب اجتماعی و انحراف اجتماعی محسوب میشود؟
الف- فقر فرهنگی
ب- اعتیاد*
ج- ماهواره
د- حجاب

۱۲

4 ـ کدام گزینه ذیل در مورد اعتیاد صحیح می باشد؟
الف- وابستگی جسمی ایجاد می کند
ب- وابستگی روانی ایجاد می کند
ج- تحمل ایجاد می کند
د- همه موارد*

۱۳

2 ـ کدامیک از کشورهای زیر بیشترین نقش عمده در استعمارگری و کشت مواد مخدر در ایران داشتند.؟
الف-  ایتالیا
ب- انگلستان*
ج آمریکا
د- پرتغال

۱۴

25 ـ کدامیک از موارد زیر از جمله عوامل محافظت کننده در کلاس درس در کاهش گرایش دانش آموزان به سوء مصرف مواد می گردد؟
الف- عدم توجه به مشکلات دانش آموزان
ب- ایجاد احساس ترس و دلهره در دانش آموزان
ج- وجود جو توام با نشاط و صمیمیت و همدلی در کلاس درس*
دهیچکدام

۱۵

56 ـ در کدامیک از استراتژیهای ذیل تاکید بر افزایش دانش و افزایش مهارت های زندگی و تصمیم گیری شده است؟
الف- استراتژی جایگزین
ب- استراتژی دانش محور*
ج- استراتژی محرک محور
د- هیچکدام

۱۶

33 ـ کدامیک از عوارض ذیل از عارضه های اجتماعی سوء مصرف مواد مخدر محسوب نمی شوند؟
الف- طرد شدن از جامعه
ب- بیکاری
ج- شیوع بیماریهای عفونی از جمله ایدز و هپاتیت
د- سوء تغذیه و کاهش وزن*

۱۷

45 ـ از نظر  اسکاپس مناسبترین روش برای پیشگیری از سوء مصرف مواد چیست؟
الف - جلوگیری از ورود مواد
ب- آموزش معتادان
ج- استفاده از والدین و همسالان*
د- تغیر در نگرش افراد

۱۸

38 ـ کدامیک از عوامل زیر از جمله عوامل خطر بین فردی محسوب نمی شوند؟
الف- مدرسه
ب- شرایط جسمانی*
ج- تاثیر دوستان
د- خانواده

۱۹

22 ـ کدامیک از عوامل زیر از جمله عوامل محافظت کننده در گرایش به مصرف مواد مخدر محسوب می گردد؟
الف- نگرش مثبت به مصرف مواد
ب- عدم دسترسی به خدمات رفاهی
ج- داشتن خانواده سالم و همبسته*
دمیل به توسعه صنعتی و اجتماعی بشری

۲۰

60 ـ در کدامیک از دوره های ذیل افراد برای اثبات فردیت خود ارزشهای خانواده را زیر سوال می برند؟
الف- نوجوانی*
ب- جوا نی
ج- میانسالی
دکودکی   بقیه درادامه مطلب



سوالات دوره ضمن خدمت ۶ ساعته مواد مخدر و آثار سوء آن


1 ـ هدف استعمار گران از اشاعه مواد مخدر و اعتیاد چیست.؟

الف- باز داشتن جوامع انسانی از رشد و تعالی

ب- بازداشتن آزادی آنها از زیر یوغ مستکبران

ج- غارت و کسب منافع بیشتر و جلوگیری از آگاهی آنها

د- همه موارد *


۲  ـ کدامیک از بیماریهای ذیل در اثر تزریق مواد مخدر در فرد معتاد ایجاد می شود؟

الف- ایدز

ب- هپاتیت

ج - تصلب شرائین

د- ایدز ـ هپاتیت*


۳  ـ براساس روش تاکتیک ترس برای جلوگیری از گرایش افراد به مصرف مواد از چه ابزاری باید استفاده کرد؟

الف- ارایه اطلاعات و آموزش*

ب-  جلوگیری از کشت خشخاش

ج- جمع آوری و اعدام معتادان

د- جلوگیر ی از ترانزیت مواد به داخل


4 ـ کدامیک از عوامل زیر از جمله عوامل محافظت کننده در گرایش به مصرف مواد مخدر محسوب می گردد؟

الف- نگرش مثبت به مصرف مواد

ب- عدم دسترسی به خدمات رفاهی

ج- داشتن خانواده سالم و همبسته*

د –میل به توسعه صنعتی و اجتماعی بشری


۵  ـ امروزه یکی از پیچیده ترین و بغرنج ترین آسیب اجتماعی و انحراف اجتماعی محسوب میشود؟

الف- فقر فرهنگی

ب- اعتیاد *

ج- ماهواره

د- حجاب


۶  ـ کدامیک از موارد زیر از جمله عوامل محافظت کننده در کلاس درس در کاهش گرایش دانش آموزان به سوء مصرف مواد می گردد؟

الف- عدم توجه به مشکلات دانش آموزان

ب- ایجاد احساس ترس و دلهره در دانش آموزان

ج- وجود جو توام با نشاط و صمیمیت و همدلی در کلاس درس*

د –هیچکدام


۷  ـ کدامیک از عوامل زیر از جمله عوامل خطر ساز در گرایش دانش آموزان به سوءمصرف مواد محسوب نمی گردد؟

الف- ترغیب دانش آموزان به رقابت شدید

ب- تمرکز بر برنامه های درسی و غفلت از نیازهای فراگیران

ج- نبود جو روانی- عاطفی مثبت در کلاس

د –آشنایی با روحیات روانی و شخصیتی دانش آموزان*


۸  ـ کدام مواد مخدر بیشتر با حالت خماری شناخته می شود؟

الف- تریاک

ب- هروئین

ج- شیشه

د- تریاک ـ هروئین*


۹  ـ اگر فرد معتاد مقدار مواد مصرفی خود را کاهش داده ویا قطع نماید دچار علایم ناخوشایندی گردد . مربوط به کدام مرحله اعتیاد می باشد؟

الف- علایم ترک *

ب- علایم تحمل

ج- علایم عود

د –علایم پیشگیری


10-  ـ پیوند و تعامل فرد با والدین از سنین کودکی موجب ارضای کدامیک از نیازهای فرد می شود؟

الف- نیازهای شناختی

ب- نیازهای جسمانی

ج- نیازهای عاطفی –روانی*

د- نیازهای اجتماعی


۱۱ ـ مصرف مواد از طریق کدامیک از روش های زیر بیش از سایر روشها خطرناک تر است؟ الف- استنشاق

ب- کشیدن

ج- خوردن

د- تزریق کردن*


۱۲ ـ در کدامیک از افراد ذیل زمینه برای آلوده شدن به مصرف مواد بیشتر است؟

الف- افرادی که با ارزشهای اجتماعی و اخلاقی رابطه خوبی دارند.

ب- افرادی که بر احساسات و هیجانات خود کنترل ندارند*.

ج- افرادی که از آثار عوارض تخریب کننده مواد اطلاع کافی دارند.

د- افرادی که با مهارتهای زندگی آشنایی کافی داشته و قدرت تصمیم گیری و مهارت ارتباطی دارند.


۱۳  ـ اینکه فرد پس از درمان( ترک مواد) دو باره شروع به مصرف مواد نماید چه مرحله ای می گویند؟

الف –وابستگی

ب- پیشگیری

ج- تحمل

د –عود*


۱۴ ـ کدام گزینه ذیل در مورد اعتیاد صحیح می باشد؟

الف- وابستگی جسمی ایجاد می کند

ب- وابستگی روانی ایجاد می کند

ج- تحمل ایجاد می کند

د- همه موارد*


۱۵  ـ کدامیک از عوامل زیر از جمله عوامل خطر برای اعتیاد به مواد مخدر محسوب نمی شود؟

الف- عوامل شخصیتی اعتماد به نفس

ب –مهاجرت *

ج - کمبود فرصت های شغلی و محرومت اقتصادی و اجتماعی

د- کمبود امکانات رفاهی و ورزشی و تفریحی


۱۶  ـ کدامیک از گزینه های ذیل از ویژگیهای عوامل خطر ساز و محافظت کننده محسوب نمی شوند؟

الف- حالت افزایشی عمل می کنند

ب- از نظر کمیت و کیفیت متفاوتند

ج- این عوامل می توانند در معرض تغییر قرار گیرند

د- نقشی در معتاد شدن فرد ندارند.


۱۷  ـ بعد از خانواده مهمترین نهادی که در نقش پیش گیری و یا اعتیاد افراد نقش اساسی دارد ...... است.

الف- جامعه

ب- منزل و دوستان

ج- مدرسه*

د- هیچکدام


۱۸  ـ تعریف اعتیاد:

الف- وابستگی به مصرف هر نوع ماده مخدر و ناتوانی در ترک آن*

ب- بازگشت مجدد به مصرف با دوز بالا

ج- میل شدیدی به مصرف و تمایل به مصرف

د- همه موارد


۱۹  ـ کدامیک از عوامل زیر جزو عوامل خطر اجتماعی محسوب نمی شوند؟

الف- نوجوانی

ب- ژنتیک

ج- صفات شخصیتی

د- تحصیل*


۲۰  ـ مناسب ترین جایی که می توان ناملایمات روحی و روانی نوجوانان را مدیریت و هدایت نمود؟

الف- خانواده

ب- مدرسه*

ج- جامعه

د- مراکز تفریحی


پایان آزمون انلاین


 با سلام و عرض ادب

به اطلاع همکاران محترم می رساند زمان برگزاری دوره ضمن خدمت ۶ ساعته مواد مخدر و آثار سوء آن به روز پنج شنبه تاریخ ۱۵/۱۲/۹۲ موکول گردید .


دانلود نمونه سوال دوره ضمن خدمت" قانون رسیدگی به تخلفات اداری"


دانلود نمونه سوال ضمن خدمت pdf (همه جواب ها درست است)تاریخ بروز رسانی

1392/9/8


دانلود نمونه سوال دوره ضمن خدمت" قانون رسیدگی به تخلفات اداری"سری اول



دانلود نمونه سوال دوره ضمن خدمت" قانون رسیدگی به تخلفات اداری"سری دوم



دانلود محتوای آموزشی تخلفات اداری   درسنامه ی   قسمت اول   





دانلود    متن کامل قانون رسیدگی به تخلفات اداری    


دانلود    آیین نامه اجرایی    



دانلود    متن کامل قانون رسیدگی به تخلفات اداری+ آیین نامه ی اجرایی    






لینک های دوره های ضمن خدمت مهدویت

نرم افزار تحلیل آزمون-مخصوص معلمین

نرم افزار تحلیل آزمون-مخصوص معلمین

کار برگه تحلیل آزمون براساس نرم افزار اکسل طراحی شده و به جهت تحلیل آزمون های مستمر و پایانی کاربرد دارد با استفاده از این کاربرگه می توان نقاط ضعف و قوت کلاس و تک تک دانش آموزان را در آزمون ها یافت ، همچنین می توان به روند پیشرفت کلاس و دانش آموزان در طول سال در آزمون ها پی برد . استفاده راحت و سریعتر شدن تجزیه و تحلیل ها و صرفه جویی در وقت از دیگر ویژگی های این کاربرگه می باشد.


دانلود


راهنمای استفاده از دفتر تحلیل آزمون

مجموعه آفیس نسخه 2007 یا بالاتر که شامل نرم افزارهایی از قبیل اکسل ، وُرد  و  پاورپوینت و ... می شود، را نصب کنید.

طریقه کار با فایل تحلیل آزمون:

در برگه(Sheet) ورود اطلاعات که با رنگ زرد مشخص شده، تمامی اطلاعات خواسته شده را در خانه های  زرد رنگ وارد نمائید. بقیه برگه ها بطور اتوماتیک کامل خواهد شد.

اطلاعات خواسته شده عبارتند از:

نام و نام خانوادگی دانش آموزان

وارد نمودن مبحث مربوط به هر سوال در  امتحان

وارد نمودن بارم هر سوال

اطلاعات عمومی: در سمت چپ صفحه ورود اطلاعات اکسل می باشد که شامل خانه های سال تحصیلی، تاریخ آزمون، پایه، تعداد دانش آموزان، تعداد سوالات، نام استان و شهرستان، نام درس، نام رشته، نام مدرسه ، نام دبیر و کد پرسنلی دبیر را بطور صحیح کامل نمائید.

پس از ورود اطلاعات،  در برگه های دیگر (sheet) فقط کافیست دکمه های (Ctrl+Alt+L) را همزمان فشار داده تا تمام نمودار ها و جدول ها و تحلیل داده ها به روز شده و تغییرات لازم صورت پذیرد و نتایج به صورت کامل و صحیح ارائه گردد و آماده چاپ می باشد.



منبع:ریاضی7

اطلاعیه های ضمن خدمت فرهنگیان در سال تحصیلی 92-93

                                                                                                                 

اطلاعیه های ضمن خدمت فرهنگیان در سال تحصیلی 92-93

                                                                                                                 

  بروز رسانی در تاریخ :پنج شنبه  1392/9/7 

  بروز رسانی در تاریخ :پنج شنبه  1392/9/7 

  بروز رسانی در تاریخ :پنج شنبه  1392/9/7


  اطلاعیه شماره 21 - سال 92 تاریخ اطلاعیه :  03/09/92
نحوه ی تکمیل ،بررسی ، تأئید و صدور گواهینامه های نوع دوم

مسئول محترم آموزش نیروی انسانی استان........

 

با سلام و احترام به پیوست فایل پاورپوینت با عنوان  نحوه  ی تکمیل ،بررسی ، تأئید و صدور گواهینامه های نوع دوم  جهت استفاده ی همکاران شاغل در آموزشگاه ها و ادارات مناطق و ادرات کل و نیز نحوه عملکرد همکاران، مدیران، کارشناسان ضمن خدمت منطقه و ... جهت بهره برداری و اقدام یکسان ارسال می گردد

  فایل ضمیمه

  اطلاعیه شماره 20 - سال 92 تاریخ اطلاعیه :  02/09/92
طرح جامع و الزامی دانش افزایی و ارتقاء مهارتی نیروهای آموزشی و اداری مدارس آموزش از راه دور

اداره محترم برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی استان
باسلام واحترام ،
   پیرو بخشنامه شماره 32/32810/180 مورخ 25/02/92 طرح جامع دانش افزایی و ارتقاء مهارتی نیروهای آموزشی و اداری مدارس آموزش از راه دور تحت نظارت و پیگیری اداره کل مشارکتهای مردمی استان در حال پیگیری می باشد .   با توجه به  اطلاعیه شماره 30 مدیریت آموزش از راه دور به نشانی Dei. Medu.ir    مراحل ثبت نام   از تاریخ 20/8/92 آغاز و تا 10/9/92 ادامه خواهد داشت . مورد انتظار است به جهت الزام اجرای دوره ها  برای نیروهای مدارس آموزش از راه دور   ،  تاکیدات لازم و موثر  به  اداره  مشارکت های مردمی استان  صورت پذیرد.  فایل بخشنامه مذکور به ضمیمه   ارائه  گردیده است 
  فایل ضمیمه

  اطلاعیه شماره 19 -سال 92 تاریخ اطلاعیه :  13/08/92
تشکیل شناسنامه آموزشی برای متقاضیان مدرک نوع دوم

رئیس محترم اداره نیروی انسانی استان ...

با سلام و احترام
به پیوست فرم های شناسنامه آموزشی کارکنان دولت در خصوص اجرای فرایند صدور گواهی نامه نوع دوم  جهت اطلاع و بهره برداری لازم ارسال می گردد. این فرم به جای نمون برگ شماره 2 و فرم فعالیتهای علمی و حرفه ای استفاده شود.

خواهشمند است تکمیل دقیق فرم ها با رعایت شرط سقف زمانی نسبت به تسریع فرایند دریافت گواهینامه نوع دوم اقدام فرمایند . 
 
  فایل ضمیمه




اطلاعیه شماره 18 -سال 92 تاریخ اطلاعیه :  22/07/92
عنوان / موضوع : پاسخ سئوالات استان ها در ارتباط با صدور گواهینامه نوع دوم

 رییس محترم اداره آموزش نیروی انسانی استان .....

با سلام و احترام

   به پیوست پاسخ سوالات مشترک استان ها در خصوص نحوه اجرای فرایند صدور گواهی نامه نوع دوم جهت اطلاع و بهره برداری لازم  ارسال می گردد.

  بدیهی است سئوالات و ابهامات موردی از طریق مکاتبه اداری پاسخ داده خواهد شد.

  فایل ضمیمه

اطلاعیه شماره 17 - سال 92 تاریخ اطلاعیه :  30/06/92
برگزاری دوره تربیت مدرس کشوری هوشمند سازی (مرحله مقدماتی )

اداره کل آموزش و پرورش استان ....
با سلام و احترام

     با عنایت به بخشنامه شماره 35/274658/180 مورخ 14/12/90 و درجهت اجرای مطلوب بخشنامه شماره 33/86075 مورخ 31/4/91 به اطلاع می رساند دوره تأمین مدرس راهبری هوشمند سازی مدارس (مقدماتی ) با کد92002560 به مدت 48 ساعت از تاریخ سه شنبه2/7/92 لغایت یکشنبه 7/7/92 در دانشگاه شهید رجایی تهران برگزار خواهد گردید .

لذا مقتضی است با عنایت به بخشنامه های مذکور اقدامات لازم درخصوص شناسایی ، معرفی و اعزام به موقع فراگیران واجد شرایط آن استان را با التفات به نکات ذیل ، مبذول فرمایید:

1-فراگیران از میان مدیران ، معاونین مدارس ، آموزگاران و دبیران ، ترجیحا فوق لیسانس و بالاتر و حداقل مدرک لیسانس از فارغ التحصیلان رشته های حوزه فناوری اطلاعات و یا رشته های علوم پایه انتخاب و معرفی شوند.

2-در این مرحله از هر استان یک نفر واجد شرایط به مرکز مجری دوره معرفی گردد.
3-ارائه مدارک ذیل توسط فراگیران درهنگان پذیرش ضروری است :
الف –تصویر آخرین حکم کارگزینی
ب –تصویر ابلاغ یارانه ای تدریس (ویژه دبیران )
ج –اصل معرفی نامه ، طبق نمونه ی پیوست ( پیوست 1)
د –اصل گواهی نامه های ضمن خدمت دوره های پیش نیاز؛ شامل دوره های مهارتهای هفتگانه ITباکدهای 26-92002520 /آموزش الکترونیک با کد91400810 / دوره سیستم مدیریت آموزشlms  باکد92003003 /  مدرسه مجازی با کد 91401902

1-3 : تاکید می گردد با عنایت به سطح علمی این دوره ، حضور اساتید متبحر و ضرورت وجود دانش وآگاهی پیش نیاز و اولیه دوره، از اعزام افرادی که دوره های پیش نیاز را نگذرانده اند ، اکیدا پرهیز گردد.

2-3 : معرفی نامه فراگیران دردوره های متمرکز می بایست توسط اداره کل آموزش وپرورش استان صادر شود.
3-3 : مرکز مجری آموزش دوره (دانشگاه شهید رجایی ) از پذیرش افراد فاقد شرایط یا معرفی نامه ، مازادبرسهمیه وهمچنین افراد همراه ، معذور می باشند. لذا مسئولیت پاسخگوئی به عواقب ناشی از عدم پذیرش فراگیران در دوره با اداره کل استان می باشد.

4-برای فراگیران شرکت کننده دردوره های آموزشی کوتاه مدت تامین مدرسی ، برابر ضوابط ومقررات اداری کارکنان ، حکم ماموریت اداری (با تأمین وسیله رفت وبرگشت) صادر گردد.

5-حضور موثر فراگیران درتمام ساعات آموزشی دوره ، الزامی بوده وتذکر لازم دراین خصوص به فراگیران ضروری است . بدیهی است درصورت غیبت بیش از حد مجاز فراگیران ، گواهی حضور دردوره وهمچنین گواهی نامه ضمن خدمت صادر نخواهد گردید.
تبصره : درخصوص دوره تامین مدرسی متمرکز کشوری ، درصورت اخذ 80 درصد نمره ی آزمون ارزشیابی پایانی گواهینامه ی تامین مدرسی صادر خواهد شد.مرکز مجری آموزش ( دانشگاه شهید رجایی ) بعداز ظهر روز قبل از برگزاری دوره آماده پذیرش  شرکت کنندگان می باشد ، لذا تأکید می گردد فراگیران از مراجعه ی قبل از موعد مقرر به مرکز مذکور و همچنین از آوردن همراه و مهمان  اکیدا خودداری فرمایند.

  فایل ضمیمه





اطلاعیه شماره 16 - سال 92 تاریخ اطلاعیه :  25/06/92
برگزاری دوره ی آموزشی غیرحضوری " بررسی مسائل و مشکلات تربیت دینی دانش آموزان "

با سلام و احترام

بدینوسیله به استحضار می رساند :

   دوره ی آموزشی « بررسی مسائل و مشکلات تربیت دینی دانش آموزان » با کد 94106208 به مدت  12 ساعت با همکاری معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت متبوع اداره کل امورفرهنگی و هنری برگزار خواهد شد . دوره ی آموزشی مذکور به شیوه غیر حضوری و از طریق سامانه جامع مدیریت آموزش و یادگیری فرهنگیان LTMSبرگزار می گردد.

  کلیه مربیان امور تربیتی ، معاونین  پرورشی و کارشناسان  امور پرورشی ، تربیتی و فرهنگی   استان ها  می توانند جهت ثبت نام در دوره ی آموزشی فوق از روز دوشنبه اول مهرماه  لغایت شنبه 27 مهرماه 92 به نشانی LTMS.MEDU.IRمراجعه نمایند.

    محتوای دوره آموزشی فوق  با عنوان " بررسی مسائل و مشکلات تربیت دینی دانش آموزان "  در سایت www.hrt.medu.ir در دسترس همکاران ارجمند قرار دارد . سوالات آزمون براساس محتوای مذکور توسط اداره کل امورفرهنگی و هنری طراحی و در سامانه فوق بارگذاری خواهد گردید.

 

  * یادآور می گردد ،  زمان  دقیق برگزاری آزمون( از یکم لغایت پانزدهم آبان ماه 92) توسط ادارات آموزش نیروی انسانی  استان ها برنامه ریزی و متعاقبا اعلام خواهد شد.

 

                                            کارشناسی برنامه ریزی دوره های آموزشی غیر حضوری و مجازی 

                                                     معاونت آموزش های کوتاه مدت




اطلاعیه شماره 15 - سال 92 تاریخ اطلاعیه :  24/06/92
دوره ی آموزشی « قوانین ، مقررات و دستورالعمل های تربیت بدنی» با کد 92305731 به مدت 16 ساعت با همکاری معاونت تربیت بدنی وزارت متبوع ، ویژه دبیران تربیت بدنی ، آموزگار درس تربیت بدنی ، مدیر وکارشناس امور ورزشی و رئیس یا سرپرست مجتمع های ورزشی استان ها برگزار خواهد شد.

روسای محترم ادارات آموزش نیروی انسانی استانها

با سلام و احترام

بدینوسیله به استحضار می رساند :

دوره ی آموزشی « قوانین ، مقررات و دستورالعمل های تربیت بدنی» با کد 92305731 به مدت 16 ساعت با همکاری معاونت تربیت بدنی وزارت متبوع  برگزار خواهد شد . دوره ی آموزشی مذکور به شیوه غیر حضوری و از طریق سامانه جامع مدیریت آموزش و یادگیری فرهنگیان LTMS برگزار می گردد.

  کلیه دبیران و آموزگاران درس تربیت بدنی ، مدیر وکارشناس امور ورزشی و رئیس یا سرپرست مجتمع های ورزشی استان ها  می توانند جهت ثبت نام در دوره ی آموزشی فوق از روز دوشنبه 25شهریورماه  لغایت شنبه20 مهرماه 92 به نشانی LTMS.medu.ir مراجعه نمایند.

    محتوای دوره آموزشی فوق  با عنوان " قوانین ، مقررات و دستورالعمل های تربیت بدنی"  در فایل ضمیمه در دسترس همکاران ارجمند قرار دارد . محتوای مذکور توسط معاونت تربیت بدنی وزارت متبوع گردآوری و تنظیم گردیده  و سوالات آزمون براساس آن طراحی خواهد گردید.

         * یادآور می گردد زمان برگزاری آزمون به تفکیک استان ها برنامه ریزی و متعاقبا اعلام خواهد شد.

  فایل ضمیمه





موافقت مدیریت سرمایه انسانی ریاست جمهوری با برگزاری آموزش مجازی معارف مهدویت برای کاکنان دولت (1391-9-9)


اخبار :: موافقت مدیریت سرمایه انسانی ریاست جمهوری با برگزاری آموزش مجازی معارف مهدویت برای کاکنان دولت (1391-9-9)

بعد از پیگری های مرکز تخصصی مهدویت حوزه علمیه قم برای آموزش کارکنان دولت به شیوه مجازی معاونت مدیریت و سرمایه انسانی ریاست جمهوری با برگزای دوره «حکومت مهدوی و وظایف منتظران» به این شیوه موافقت کرد.

این معاونت طی بخش نامه ای به مورخه 6/9/1391 برگزاری دوره فوق را به مرکز تخصصی مهدویت حوزه علمیه قم به شیوه مجازی داده است .

لذا تمام دستگاهای و نهادی دولتی می توانند جهت آموزش کارکنان و نیروهای خود به سایت www.mahdaviat.org مراجعه نمایند و نسبت به ثبت نام و گذراندن دوره فوق اقدام نمایند.

جهت هرگونه هماهنگی و کسب اطلاعات بیشتر با شماره تلفن 7737801-251 داخلی 129 تماس حاصل نمایید.

جهت ورود به سایت اینجا کلیک نمایید

















































اطلاعیه ضمن خدمت فرهنگیان

اطلاعیه:


با سلام و تحیات
به اطلاع آن دستـه از همکاران محتـرمی که موفق به شرکت در آزمون و پاسخگویی به سئوالات  دوره های آموزشـی کوتاه مدت آثار شهیـد مطهری نشده اند می رساند مجددا" می توانند در تاریخ 17تیر ماه از ساعت 10 صبح الی 12 شب در آزمون قیام و انقلاب مهدی و در مورخ 18 تیر ماه از ساعت 10 صبح الی 12 شب در آزمون احیای تفکر اسلامی  شرکت نمایند . (تلفن تماس جهت پاسخگویی به سئوالات 4133206-4133204-4133208 )
                                                 معاونت پژوهش ، برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی
                                                          اداره برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی

سه نمونه سوال دوره آشنایی با اندیشه ها و افکار شهید مطهری در خصوص احیای تفکر اسلامی کد ۹۲۵۰۳۰۸۹ تاریخ 11 تیرماه


 سه نمونه سوال دوره آشنایی با اندیشه ها و افکار شهید مطهری در خصوص احیای تفکر اسلامی کد  ۹۲۵۰۳۰۸۹ تاریخ 11 تیرماه

دانلود